艺考文化课冲刺：现在，全国的艺术类考生纷纷进入各大学的专业考试阶段，背着袋，拿着画版，冒着严寒，踏上寻找梦想的道路。

　　在艺术考试上看学问，大部分专业能考几个大学，所以大部分专业都能取得大学专业的合格证书。

　　在孩子准备专业考试的同时，家长们也互相竞争，进入了培养文化课的学校。

　　“为什么选择不能达成协议、不能保障的东西?”

　　为了得到父母的信赖，提高老师们的责任心，一些文化教学培训学校设立了协议班，面对这样的情况，我们有自己的见解:

　　1、甚至有和家长签订合同，不遵守就返还全部学费的明确表现。(龙腾艺术生文化课的3个校园内已经明确，只要不花钱就全额退款)，我认为这是一种诚信和负责任的态度。对监护人来说也是保障，对学校(机关)来说是压力，教师有责任感。租房子就需要签个合同，当然是大学入学考试之类的。部分没达成协议的培训学校说协议是骗人的，问问，你们为什么不可以给监护人签名?

　　2、虽然有的家长说“因为不希望退钱，所以就迟到了”，但是作为学校，他们是在后退吗?一般来说，订立合同的培训学校大多是10人左右的小班级，1个班级的孩子不多。通过这一协议，学校和家长的目标可有一个更大的一致。为了能在培训学校达成协议，学校将聘请有优秀经验的老师来培训。我们敦促学生使用所有的方法，使他们掌握授课的知识，不断进步。作为父母，为了实现学校的目标，也会配合老师的工作协助学校。

　　3、有的培训班(机构)说取得高考成绩不确定，可以在协议上签字吗?那和高考成绩有什么密切关系呢?我认为这三个要素的学生合作很重要。一个是学生的合作。二是必须让老师让学生理解。这三个月是孩子的主观合作吧。特别是在专业课成绩出来后，如果我们的老师能做好指导，成绩肯定会有所提高。大学入学考试有很大的不确定性，也有可发挥的成分，虽然在合同上签字有风险，但如果我们的老师能把管理和执行做的再好一些，这个风险是否也会更低呢?为什么我们不能面对那个挑战呢?

　　4、人都是惰性的，包括老师在内，在这项协议下，可以促进学校和老师的责任意识更强，学生也会更合作，保证学习时间和效率。在与家长签订协议的学校才是有责任的学校，而且在往年的升学率和高考成绩中，协定班远远高于非协定班的原因是什么?

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